¿Cómo puedo conseguir que me entienda cuando hablo?

• Utiliza objetos, videos, dibujos, fotografías, gestos y movimientos.
• Prporciona con frecuencia resúmenes y paráfrasis.
• Trabaja el vocabulario fundamental y las "palabras fuerza".
• Enriquece y utiliza el conocimiento del mundo que posee el estudiante.
• Incluye elementos de su primera lengua cuando sea posible
• Tomado de Working with Second Language Learners: answers to teachers' top ten questions, de Stephen Cary (2000; Portsmouth, NH: Heinemann).